RESUMO DO PROJECTO

Criação de unidades didácticas com vários exercícios utilizando software "Hot Potatoes" da Half- Baked Software Inc. Hot Potatoes é um conjunto completo de cinco ferramentas de autoria que possibilitam a elaboração de cinco tipos básicos de exercícios interactivos.

Cada unidade será composta com exercícios do tipo: associação de pares; de escolha múltipla ou de resposta curta; frases desordenadas; preenchimento de texto lacunar e problemas de palavras cruzadas.

Os exercícios automaticamente criados em formato HTML serão publicados neste site, podendo ser visualizados directamente no navegador de Internet, estando assim disponíveis para serem utilizados por todos os alunos em qualquer ocasião ou local com acesso à Internet. A realização destes exercícios proporciona feedback imediato da percentagem de respostas certas e erradas, tal facto proporciona ao aluno autonomia na realização do exercício bem como poderá realizá-lo ao seu ritmo individual.

OBJECTIVOS DO PROJECTO DE ACTIVIDADES

Proporcionar um recurso disponível on-line acessível de qualquer ponto com acesso à Internet.

Criar uma fonte de recursos e desenvolvida para que possa ser utilizada em situação de sala de aula pelo grupo/turma que aborde determinado conteúdo pela primeira vez ou como forma de rever determinado tema / unidade.

Disponibilizar uma actividade formativa em que os alunos ao realizarem determinados exercícios on-line, tem imediatamente a percentagem de sucesso não precisando de esperar pelo professor, para que este lhes diga se está correcta ou incorrecta a resposta dada

Proporcionar aos docentes uma nova ferramenta, para que mesmo sem grandes conhecimentos em termos informáticos possam desenvolver criar exercícios interactivos em formato HTML.

Proporcionar aos docentes um software que lhes permite desenvolver a sua criatividade em termos de elaboração de exercícios aos quais podem ser adicionados vários elementos multimédia, capazes de motivar e de estimular os alunos para determinado tema / conteúdo.

O responsável pelo projecto: Professor Luís Viana